Bilan de la première session

C'est la fin de la session d'automne avec son lot d'examens, de résultats et autres joyeusetés comme le départ des gens pour rentrer au pays, pour les Fêtes ou pour toujours.

C'est le moment de dresser un petit bilan de se qui s'est passé en terme de cours.
Je ne parlerai que des cours que j'ai suivi, pour les autres, bah je vais pas inventer.
On va établir aussi un petit classement des préférences des cours sélectionnés, histoire de donner une idée aux futurs arrivants.

- SIO-2105 - Fonction Conseil en SIO
Cours très attrayant par son caractère actuel et sa justesse en ce qui concerne les métiers des Nouvelles Technologies de l'Information et de Communication (NTIC). Il m'a permis de mieux appréhender les fonctions du conseiller en Système d'Information Organisationnel. La professeure est très vivante et dynamique, fait participer les étudiants en classe comme à distance avec des questions et des cas pratiques. Les livrables sont en pleine actualité, ce qui aide à mieux cerner les spécificités de la chose.
Pour ma part, notre groupe d’étude avait choisi de parler de la résistance au changement dans les entreprises. Encore en attente des notes.

- SIO-2100 - Stratégie d'affaires électroniques
Alors des fois, cours un peu "what the fuck" dans le sens où le professeur parlait, mais avec une grammaire non pas française et encore moins québécoise. Cours d’actualité aussi, permet de mieux se projeter dans les affaires et connaitre un peu mieux le rôle des Technologies de l'Information au sein d'une entreprise.
Etudes de cas qui datent un peu mais qui permettent de faire un lien entre le cours et la réalité.
Professeur très sympathique par contre. Encore en attente des notes.

- IFT-2103 - Programmation de jeux vidéo
Alors là, certains vont hurler qu'il n'y a pas vraiment de programmation dans ce cours, que c'est pas mal de blabla, qu'on s'emmerde et tout. A ceux-là, je répondrais seulement que c'est un cours plutôt orienté culture de la programmation de jeux vidéo. Faut arrêter de chouiner comme des bébés et apprécier le fait qu'on nous montre les différents mécanismes et processus de création d'un jeu.
Un peu de culture ne fait pas de mal, bordel ! De plus, il y a quand même de la programmation, mais pas au même niveau que ce que l'on a pu "apprécier" jusqu’à présent. Et oui, pour la masse de boulot qu'il y a à fournir, la pondération des livrables sur la note finale de la matière est dérisoire  Un jeu complet pour 5% de la note finale ? Heuuuuuu oui mais bon ! Encore en attente des notes.

- GLO-3101 - Gestion de projets informatiques
Hmm, bien que je l'aurais place en dernière position parce que ce cours était d'un ennui mortel, il faut reconnaître qu'il a quand même son utilité  Trop théorique  quelques cas pratiques en classe, un professeur qui ne parle pas fort et toujours d'un ton monocorde, ça me lasse. Avec ça  deux examens durant la session, aucun projet, si tu te loupes au premier examen, t'es dans un merdier pas possible.
Encore en attente des notes...

Enfin, la palme du cours le plus con et le plus inutile de la session, selon votre serviteur, le plus gros LOL du certificat, le plus hypocrite de tous, j'ai nommé...

- GLO-4000 - Interface Personne-Machine
Le cours le plus foutage de gueule envers les étudiants, le cours le plus débile qui soit, le cours qui me rend le plus aigri possible, c'est bien celui-là. Et je ne suis pas le seul à le penser et à le dire au professeur, vice-doyen aux études  Déjà, premier cours, il fait venir tous les étudiants d'Epitech à la fin de sa présentation et nous annonce gaiement que l'an passé, un seul des tek présents avait validé, que par conséquent nous aussi allions échouer, et qu'il serait peut-être préférable de voir ailleurs. Ça met direct dans l'ambiance.
Ajoutons à cela des équipiers de projet franchement démotivant et cons comme des balais, qui vont se plaindre au professeur dans le dos des autres que ça avance pas, alors que eux ne glandent rien, ça aide aussi à envisager un certificat serein. Résultat, je pense pouvoir m’asseoir dessus et même faire l’hélicoptère en guise de bonus :}
Cours qui n'a aucun sens, dont la subjectivité du prof prédomine toute la séance, je le déconseille aux futurs étudiants... Si on veut perdre du temps, autant le faire sur un autre cours, ça rapporte plus.

Si ça peut aider les prochains à se faire une idée des cours à prendre ou pas...

Attention, mes choix se sont portes sur le fait que le code, c'est marrant cinq minutes, mais ça aide pas à savoir comment fonctionne une entreprise, et même d'autres métiers des NTIC.

Du coup, j'ai passé moins de temps à coder qu'à manager.

Mais si c'est pas votre truc, les responsabilités et que vous voulez rester dans un open space à faire des sites ou des soft, y'a des cours sympas pour ça :)

Et la, je me suis fait plein d'amis avec ma dernière phrase...